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由於新冠型肺炎疫情的影響,校方在停課首週安排了以「齊心抗疫」為主題的專題研習,幫助學生積極抗疫。另外,為增強同學的自主學習和自我管理的能力,學校要求每位同學在停課期間為自己定立「個人作息時間表」,並加以實踐。
在學科學習方面,學校讓同學走出課室,進行全方位學習,並提供自選課業,讓學生按興趣選擇合適課業,實踐不一樣的學習。學校亦提供多樣化的平台,展示個人才華,增強自信,發揮學生所長。
以下是同學的學習成果: |
徵文比賽 |
學生 |
獎項 |
獲獎作品 |
閱讀悅寫學歷史
穿梭時空來創作
徵文比賽 |
6C 杜宇軒 |
二等獎 |
作品欣賞 |
聲音演繹 |
公益少年團
線上電影欣賞會暨
徵文比賽 |
5B 沈一言 |
冠軍 |
作品欣賞 |
5B 梁貝兒 |
季軍 |
作品欣賞 |
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學科活動 |
活動花絮 |
與香港常識科教育學會合作,學生運用不同物料進行STEM探究活動,並運用數學知識找出科學原理,進行比賽。
- P1 小風車
- P2 磁力小車
- P3 紙飛機
- P4 立體電動船
- P5 磁浮列車
- P6 水火箭
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2020-21
數常電活動日 |
2019-20
數常活動日 |
透過沙崙巨聲歌曲比賽,讓學生在詩歌中認識聖經的真理,並加深對學科的學習興趣。 |
沙崙巨聲歌唱比賽
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世界時事與我們息息相關,與同學們一起透過觀看新聞,分析社會大事,彼此作討論,藉此活動培養學生關心時事的態度。 |
十大時事選舉
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學生可因應自己的興趣選擇合適的課業,進行自主學習,寓學習於娛樂,擴闊學生的視野及經歷不一樣的學習。 |
自選假期功課
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資優教育「師徒制」 |
發展範疇 |
學習成果 |
唱歌 |
透過預備不同的校內表演及歌唱比賽,學習與合唱組員之合作技巧,並發揮個人創意及提升其個人之自信心。 |
歌唱演出
小五及小六學生
尹芷澄
黃蘊芝
湯雅喻
陳思穎
羅嘉欣
李濼兒 |
鋼琴演奏 |
透過訓練,提升學生的鑑賞、創意和演奏能力,以有效表達個人風格的樂章。 |
鋼琴演奏
小四及小五學生
李思睿
劉嘉燁
陳俊豪
夏浩陽 |
口才訓練 |
教師會訓練學生的朗讀和演說技巧。學生們透過擔任過小司儀、演出福音話劇或參與故事演講比賽等,實踐所學。 |
第十一屆濕地劇場
說故事比賽
小學組亞軍
小四學生
葉家仁
霍沚埼
陳婉柔
李俊浩
伍日東 |
數學解難 |
學生透過資料搜尋認識、分享「過三關」及「黑白棋」知識、互相討論、分析及評鑑對方的意念,提出改善方法,探究「致勝」策略,建立正確的數學解難及探究態度。 |
小五學生
林敬朗
布頌恩
沈一言
伍日楠
林紫祺
陳子涵 |
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