• 誘導學生理解及掌握數學的概念和計算技巧。
  • 發展學生的思維、傳意、解難及創造能力。
  • 培養學生的「數字感」和「空間感」;欣賞數和圖形的規律及結構。
  • 透過不同的課堂活動,引起學生對數學學習的興趣。
  • 透過基礎數學知識,加強終身學習的能力。
  • 五、六年級學生於數學課堂按能力分班,以進行課程調適,並加入高階思維能力訓練,提升學生思考能力。
  • 本年度目標︰
    • 建構自主的學習模式
    • 提升學生學習表現及創意
    • 促進教師專業發展

一年級同學於課堂利用塑膠條拼砌不同的四邊形

六年級同學利用Kahoot進行速算
   

「數學速算比賽」中獲獎同學都獲得精美禮物及獎狀

於「數學速算比賽」每位同學都要在一分鐘內完成速算題
 

「數常電活動日」
五年級同學利用軟尺量度羅馬炮架的射程

六年級同學需準確量度紙盒長度去製作隔音箱
   

一年級同學透過製作分幣器學習序列

四年級透過製作電動船學習計算密度
   

二年級同學量度自製小車的行駛距離

同學利用平板電腦學習量度分貝